高分段学生：高分段学生在高考中早已取得了良好的考试成绩，要是没有特殊情况，复读或许不是最好的选择，因为她们早已有了很好的选择的余地。
自我约束能力较弱者：如果学生的自我约束能力较弱，难以坚持学习计划和养成好习惯，那复读可能微乎其微，比不上寻找其他最适合的发展方向。
不太清楚高考失利缘故者：如果学生并不知道自身高考失利具体原因，缺少对自身的情况的明确了解和思考，复读可能不能针对性地处理问题。
父母强烈建议复读，但学生意向不强烈者：假如家长期望学生复读，但学生本人并没明显的想法，那复读全过程可能缺乏动力与目标，效果可能欠佳。
针对是否选择复读，需要综合考虑周边环境指标和个人基本情况，做出最慎重确定。如果最终确定复读，就应当昂扬斗志，竭尽全力，尽量减少半途摇摆不定。
在做出复读确定以前，学生和家长应当深思熟虑自身的情况，了解自己优势和劣势，考虑到复读对未来发展产生的影响，以及是否有更适合的挑选。复读是一项必须付出巨大努力与耐心地确定，只会在综合考虑后做的决定才能获得更好的结果。
