复读期间，学生面临着巨大的心理压力，因此心理调适对于复读生来说是一门保持平衡的艺术，涉及心理压力应对、情绪调节和心理韧性培养。
心理压力应对是复读生首先要面对的问题。复读的压力来自多个方面，包括对再次高考结果的担忧、与应届生竞争的压力、家长和社会的期望等。为了应对这些压力，复读生需要学会正视压力，将其视为复读过程中的正常现象。可以通过一些方式来缓解压力，比如运动，跑步、篮球等运动能够释放身体内的压力荷尔蒙，让身心得到放松。同时，与家人、朋友或老师倾诉也是一种有效的减压方法，他们可以给予理解、支持和建议，帮助复读生排解心中的烦恼。
情绪调节在复读过程中同样重要。在学习过程中，复读生可能会因为考试成绩不理想、学习困难等原因出现焦虑、沮丧、烦躁等负面情绪。学会调节这些情绪，保持积极乐观的心态是复读成功的关键。可以采用深呼吸、冥想等放松技巧，在情绪激动时让自己平静下来。此外，改变对事物的认知方式也有助于情绪调节，例如把考试失利看作是一次发现问题的机会，而不是对自己能力的否定。通过积极的自我暗示，如 “我可以做得更好”“我正在进步” 等，增强自信心。
心理韧性培养是复读生在心理调适过程中的重要目标。心理韧性是指在面对困难和挫折时能够保持坚韧不拔、积极应对的能力。在复读期间，学生要经历多次模拟考试和各种学习挑战，这些都是培养心理韧性的机会。当遇到挫折时，不要轻易放弃，而是要分析问题、寻找解决办法。可以通过设定小目标并逐步实现的方式来增强心理韧性，每一次小目标的达成都会给自己带来成就感和信心，让自己在面对更大的困难时也能勇往直前。
