高考失利是复读生面临的首要心理压力源。对于大多数学生来说，高考是他们人生中最重要的一场考试，原本寄予厚望的成绩却不尽如人意，这无疑给他们带来了巨大的挫折感。他们可能会觉得自己辜负了父母的期望，也对自己的能力产生了深深的怀疑，这种自我否定的情绪会在复读初期一直笼罩着他们。
（二）家庭与社会的期望
家庭和社会对复读生也有着较高的期望。父母往往希望孩子通过复读能够考上更好的大学，改变命运。这种期望虽然是出于对孩子的爱，但也会给复读生带来无形的压力。社会上也存在着一些对复读生的看法，比如认为复读生是 “失败者” 的再尝试，这些偏见也会让复读生感到心理上的不适。
家庭和社会对复读生也有着较高的期望。父母往往希望孩子通过复读能够考上更好的大学，改变命运。这种期望虽然是出于对孩子的爱，但也会给复读生带来无形的压力。社会上也存在着一些对复读生的看法，比如认为复读生是 “失败者” 的再尝试，这些偏见也会让复读生感到心理上的不适。
（三）与应届生竞争的压力
复读生在复读期间需要与应届生一起参加高考，这就意味着他们要面对与应届生的竞争。应届生在知识储备和学习状态上可能与复读生有所不同，复读生往往担心自己在竞争中处于劣势，尤其是在一些模拟考试中，如果成绩不如应届生，就会进一步加剧他们的心理压力。
复读生在复读期间需要与应届生一起参加高考，这就意味着他们要面对与应届生的竞争。应届生在知识储备和学习状态上可能与复读生有所不同，复读生往往担心自己在竞争中处于劣势，尤其是在一些模拟考试中，如果成绩不如应届生，就会进一步加剧他们的心理压力。
