要解决这个问题，我们首先需要了解教材改版的目地。教材是孩子学习培训的主要工具，随着时代的发展和科学技术的进步，教学内容也需要进行优化和改革创新，以维持开拓创新。湖南高中教科书的重做是教育局根据最新的教育理念和课程发展趋向开展的一项重要改革创新。
但是，尽管教材展开了重做，但是这并不会影响到学生们复读的权力。复读是孩子为了方便备战高考，提升自己的竞争能力而所选择的一条道路。在中国，复读被众多的教育局和社会公众所认可与尊重的。学生们要根据自己的学习需要和发展规划，随意选择是不是复读。
这也就意味着，即便湖南的高中教科书展开了重做，学生们仍然能够挑选复读。实际上，教科书的重做可能会对复读生带来更多学习的机会。新版教材可能加入更多的新元素和新知识，这对复读生来说，是一个提高自己，尽快适应未来的社会的好时机。
自然，新教科书的应用也可能带来一些考验。复读生需要投入一些时间来适应新教材结构和具体内容。可是，只要她有清晰的学习目标，制定合理学习计划，并持之以恒的学习培训，她们就完全可以摆脱这些挑战。
总体来说，湖南高中教科书的重做并不会影响到学生们复读的权力。反倒，这可能是一个学习新技能，提升自我能力的好时机。因而，对于一些正在努力复读的同学来说，不用过度担心教材改版的难题。他应该更加重视自身的学习目标，努力提高自己的自学能力，以最好的状态迎来即将来临高考考试。
