一、本人具有强烈的复读意向
在再决定是否复读时，个人意向是最为关键的因素之一。很多家长在对待孩子高考落榜时，比孩子自身更为心急，时常会提议小孩复读一年。但是，小编认为，复读最后的确定应由考生本人做出，父母只能作为提议的功效。复读必须学生本人具有强烈的意愿和信心。如果学生仅仅这些家长的劝告而凑合复读，那样这一年的备考很有可能收效甚微，难以达到分数的明显提高。
二、复读目标清晰
高考分数不仅仅是对学生三年勤奋总结，同时也为学生提供了一个对于自身水准的直观了解。确定复读的考生要在这个基础上，塑造既定目标，以此作为导向性来规划一年的备考。如果学生仅仅随便复读，没有明确自我规划，那样学习动机和延续性也会受到影响，不益于考试成绩的提高。很明确的复读总体目标可以帮助同学们在复习过程中集中注意力，提升学习效率。
三、掌握高考落榜的主要原因
确定复读考试的考生通常就是对自己高考考试充分发挥不太满意，希望用再去一年补足短板。要做到这一点，学生首先要清楚自己高考落榜的主要原因。找到存在的问题，并且在复读期内针对性地改善，才不容易一错再错。假如不深层次分析和解决问题，复读一年很有可能还是无法获得理想成绩。因而，复读前反思与总结尤为重要，是提高复读实际效果的关键所在。
四、具有很强的个人心理素质和承受能力
经历了高考学生都清楚，心理状态和承受能力在高考中的作用。确定复读考试的考生需要认真评估自己的个人心理素质和承受能力。如果学生在高考中因心态不好而经常紊乱，那样复读很有可能并不是最好的选择。这类考生可以考虑在进入大学后，根据专升本或考研究生来实现自己的目标。读书鸟提议，仅有具备较强个人心理素质和承受能力考试的考生，才可以在复读期内维持稳定的状态，取得好的成绩。
五、具有比较大的升分室内空间
高考考试复读的首要任务便是提高成绩。假如考试成绩已经进入了较上位次，那样复读年上升空间很有可能比较有限。但那些考试成绩较低的学生，则拥有更多的升分发展潜力。因而，同学们在确定复读前，应细心评估自己的升分室内空间。复读招生信息网强调，只有具备比较大升分室内空间考试的考生，复读才更有意义和价值。
结果
高考考试复读并不是适合所有人。学生在做出复读确定前，应全方位评估自己的个人意向、复读总体目标、个人心理素质及其升分室内空间。读书鸟提议，学生可以根据和学生父母、老师和专业人士的沟通交流，深层次了解自己状况，谨慎作出决定。只会在适宜条件下，复读才能真正实现提高，为未来发展借水行舟。
