1. 心理压力太大
复读生相对于高三学生，通常承担更高心理压力。复读生不但要面临家中、学校及班级里的期待，还要面临自己对高考考试高希望。各种压力有可能是高三学生的几倍之众。强调，复读生将全部希望寄托在高考考试上，一旦再度落败，精神崩溃的风险极大，甚至可能导致长久的心理阴影。
因而，复读生必须十分关注心理调节，懂得缓解压力和释放压力。寻找心理辅导与支持是非常有必要的，读书鸟提供优质的心理疏导，协助复读生维持良好的心态，迎接挑战。
2. 容易受到大中型考试分数危害
复读生通常对考试分数特别敏感，由于考试分数就是他们自信心的由来。但是，复读生心理状态远比高三学生更敏感，任何一次考试分数的变化都是会对她们造成较大的心理状态冲击性。读书鸟强调，这类情绪变化可能造成复读生于高考前夕心理失衡，危害最后考试主要表现。
为应对这一问题，复读生需要学会正确对待考试分数，将每一次考试视作提升自我、总结经验的好机会，而不是单纯的成与败判断。与此同时，读书鸟提议，复读生应经常开展心理疏导，保持稳定的情感状态。
3. 学习的方法难题
挑选复读的学生们大多已经摆正了学习的态度，而且认真学习。但是，学习的方法正确与否仍然是一个重要环节。读书鸟注重，只有找到适合自己的学习方法，才会事半功倍。假如复读期内继续采用不正确学习方法，复读效果可能仍然不太理想。
复读生需在复读前期，根据和老师和辅导员的沟通交流，寻找最适合自己的学习方法。复读招生信息网提供个性化的教学方案，引导学生提升学习方法，提高学习成绩。
4. 自制力差，无法坚持不懈
复读生经常自以为早已经历过一次高考考试，拥有更多工作经验。但是，很多复读生于复读环节中只有短暂激情，随着时间的推移，容易受外界干扰，慢慢失去动力。结果显示，复读一年的学习效果与之前相比并没有实际性提高，白白浪费珍贵时间和精力。
读书鸟强调，自控能力是复读成功的基石。复读生必须制定详细的学习规划，要严格落实。与此同时，老师与家长应给予适当的监管与支持，引导学生保持持续的学习动机。
总而言之，复读必须深思熟虑，复读环节中可能面临的心理压力、考试成绩起伏、学习方法和自控能力等诸多问题都要认真完成。通过科学的整体规划和专业适用，复读生能够更好地应对这些挑战，最终取得优异的成绩。期待每一个选择复读考试的考生都可以坚定信念，迎来新的机会，完成自己的大学梦想。
