1. 正确看待自己
复读生首先要明白自已的优劣势，并且为复读日常生活制定详细的方案，确保整个学年度按计划有条不紊地进行。
优点：知识积累丰富多彩
复读生相比其他高三学生，已经完成全部高中教育，知识积累相对丰富。
具备一定的考前工作经验，对考试心态的掌握不错。
无需参与统考，能够竭尽全力解决高考考试。
更了解自己优势和薄弱点，可以有针对性地进行备考。
缺点：学习培训素养不够
一部分分太低复读生于学习上的缺陷较为突出，悟性必须进一步提高。
因为之前学习不努力，构成了知识断层，复读生必须花费大量时间与精力补课基本知识。
复读生于制定目标时，应充分考虑自已的优势与劣势，合理安排，逐渐补足短板。
2. 持续改正见解
复读生对之前的学习模式往往会有惯性力，要不断改正不合理学习培训想法和方式。
复读生在学习中，需需注意基础知识系统漏洞、学习的方法的改进和考试技巧的提高。
总结与反思和改善自己学习方法，找到最适合自己的学习方法。
改正学习习惯不好与方法，是提高学习成绩的关键所在，复读生要积极尝试不同的学习的方法，找到最适合自己的。
3. 摆脱好高骛远
好高骛远是很多复读生的通病。复读生在课堂教学中总是觉得老师教的具体内容自身都明白，但课下欠缺全面的复习和汇总，造成理论水平不稳固。
在课堂上认真学习，并立即整理和汇总知识要点。
课下通过做题来验证自已的了解和掌握水平，保证每个知识点都可以灵活应用。
复读生要加强课后练习，做好学习笔记，系统软件构建知识体系，防止好高骛远问题。
4. 维持学习动机
在复读班开学的前三个月，很多学生情况积极主动，但随着时间的推移，有一些学生们会逐渐懈怠。因而，维持学习动机尤为重要。
在复读的前三个月，高考失利压力尚未完全消退，学生们一般会十分认真地对待学习培训。
随着时间推移，一些学生可能放松自我，觉得复读不过如此。
为保持学习动机，复读生应：
设置阶段目标，持续学习的紧迫感驱动力。
按时总结自己的发展，看见自己一点点的发展，会提升信心驱动力。
与同学维持互助关系，相互鼓励，共同奋斗。
如果还没有选到合适的复读院校，可以根据自身的详细情况与目标实地考察，选择适合自己的院校。长沙市麓谷高级中学和芙蓉高级中学也是不错的选择。
根据正确看待自己、持续改正见解、摆脱好高骛远及其维持学习动机，复读生能够明显提高学习效率，成功解决高考考试。这种对策不仅能帮助复读生于复读一年中寻找最好的学习状态，还能为他们实现梦想总体目标提供坚实保障。为复读生提供全方位的大力支持和具体指导，助力他们高效备考，完成课业理想。希望每一位复读生都可以坚定信念，一往无前，完成自己的大学梦想。
