高考复读历史悠久,是中国高中教育的一种特殊形式。每年都有很多学生因为各种内外因素没有在考试中发挥正常水平,或者没有进入自己喜欢的大学。很多高考不及格或者自动放弃的学生选择重返高中,再次或者多次参加高考。这些学生被称为留学生。在这些留学生中,大多数学生没有达到录取分数线,但一些达到大学或本科水平的学生选择返回学习。此外,这种现象越来越普遍,出现了所谓的高分复读现象。
其次,复读是一场与自己竞争的长跑。
对于复读生来说,他们的敌人心理压力太大,心理调整不好。复读初期,复读生取得了不错的成绩,因为他们的基础比大一新生多,但第二学期就会被追逐甚至超越。很多复读生看到自己的成绩没有明显提高,会感到沮丧甚至失去信心。
事物的存在是合理的。高考复读的存在也有其相应的合理性。这不仅是当今时代的产物,也是历史的延续。然而,新高考开始后,重读的风险明显增加,重读高考的学生比例仍然很高。这种现象值得思考。
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