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株洲市特殊教育学校办学方向是什么?有哪些办学成果?

   发布日期:2023-04-02   作者:恩恩   浏览次数:856
导读: 通常,在特殊教育学校学习的学生需要有更多的耐心和毅力,掌握更多的健康知识,帮助残疾学生更好地融入学习和生活。愿意在特殊教育学校学习的学生一定已经做好了心理准备。株洲特殊教育学校的办学方向是什么?办学成果如何?

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一、学校概况

学校成立于1985年,是一所集学前康复教育、义务教育、高中教育、中等职业教育、智力教育和特殊教育为一体的综合性特殊教育学校。34年来,在特殊教育学校义务教育新课程标准的指导下,努力探索适合听力障碍和智力障碍儿童发展的教学方法,全面提高教学质量,帮助残疾学生融入社会,成为人才。
 

二、办学方向

1.学校建设以文化教育为基础,以教育科研为龙头,以中等职业教育和学前康复教育为重点,以盲、聋、弱智三类残疾教育为一体的综合性特殊教育学校。
 

2.学校坚持满足残疾学生需求、提高办学效率相结合的原则,突出创新特色,努力挖掘残疾学生的内在潜能,努力成为“管理规范、队伍优秀、设施完善、特色突出、质量优良”的现代特殊教育学校。
 

三、办学成绩

学校是“全国特殊艺术人才培养基地”、“中国特教在职教师培训基地学校”、“株洲市首批中小学学科培训基地”、“株洲市残疾人文艺体育人才培训基地”、“株洲中小学心育基地”。学校被授予“全国残疾人体育先进单位”、“湖南省特殊教育体系先进单位”、“湖南残疾人之家”等一系列荣誉称号。

 

株洲市特殊教育学校办学方向是什么?有哪些办学成果?
 

根据以上内容,学生可以了解株洲特殊教育学校的办学方向。打算上特殊教育学校的学生平时要注意培养耐心,因为以后要面对的学生有不同类型的生理缺陷。此外,学生还应该培养自己的沟通能力,因为与特殊人群沟通需要一定的沟通技巧。

 
 
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