办学一年后，文郡洋沙湖中学高复部的学生向家长和社会交出了优秀的答卷。
在成绩的背后，让学生和家长谈论的是学校给予他们的爱和关怀，给予他们的信心和活力。每个人都认为学校真的实现了“重复不是重复，而是重塑”。在不到一年的教育教学中，文县阳沙湖中学如何重塑学生？
当杜青云发现自己718分的成绩时，他既兴奋又冷静，认为这是“意想不到、合理”的成绩。
一年前，杜青云进入文县洋沙湖中学，选择重复高考。他的学习成绩一直很好。在和老师一起度过了复读初期的适应阶段后，他希望按照自己的节奏和计划复习。特别是今年4月回到学校后，杜青云心里有些波动，开始有点浮躁，这让他很难冷静下来学习。
了解情况后，文军阳沙湖中学特别邀请心理咨询专家冯洪与杜青云进行沟通。沟通结束后，冯洪还认为，根据严格的时间表继续复习和准备考试不再适用于杜青云。他建议老师指导杜青云，也就是说，他每天都为他安排学习任务。完成后，他可以独立学习。为此，学校还为杜青云拿出了一间空教室，让他不受干扰地自己做论文和复习。杜青云说，这种调整确实帮助他回到了冥想准备的状态，学习效率提高了很多，心理状态也更容易。
回顾过去一年的复读，杜青云非常感谢文郡阳沙湖的老师们不仅在学习上带领他，还愿意与他合作，为他“开绿灯”，帮助他迈向人生的新目标。
复读年:学习氛围一扫沉闷的呼吸
和杜青云一样，7月23日在文郡洋沙湖中学复读的长沙女生唐梦妍很高兴找到自己的高考成绩:“我比去年(高考)提高了90分，现在家庭微信群在放鞭炮。”
一年前，在长沙一所中学学习的唐梦妍在父母眼中取得了良好的高考成绩。但唐梦妍仍有更高的目标，希望通过重复一年取得更好的成绩。在与母亲争论是否重复一个月后，她们的母亲和女儿开始在长沙寻找并选择重复学校。调查的第一站是文县洋沙湖中学。
“当时我一进学校，就觉得校园很美，天空特别蓝，没有想象中重复的压抑气氛。”唐回忆说，不仅校园环境好，邓老师、皮老师等老师在交流中也给她留下了深刻的印象，让她觉得很投缘。就这样，唐和她的母亲立即决定在美丽的沙湖上再为梦想奋斗一年。
复读学校已经确定，但唐的心态和状态还没有完全调整。当时，她收到了一所大学的录取通知书。于是，复读第二天，唐退缩了。如果她想回家，她找到了班主任邓伟。邓伟没有告诉她很多真相，也没有分析利弊。相反，他给她讲了一个故事，讲述了他和其他老师的教学故事，致力于复读教育的故事，以及他来到洋沙湖的初衷和梦想。听了邓老师讲的故事后，唐突然开朗起来，开始积极调整作息，投身复读学习。
当时，邓伟经常对他们说“相信就是精神”，让学生“相信老师，相信自己”。因此，在许多人看来，在唐梦燕看来，努力和无聊的重复是简单、充实和快乐的。在课堂上，老师不会让他们反复刷问题，而是通过幽默的教学，引导他们重建对学科知识的理解；在课堂外，她经常去老师的办公室，和老师聊天，吃老师准备的零食，每个老师都对她非常友好和善良。由于学校和学校的月度假期制度，学校还将在每年的中秋节、元旦等节日举行晚会，让学生放松和减轻压力。
在轻松愉快的学习氛围中，唐梦妍说:“在文郡洋沙湖，我的学习越来越自觉。即使疫情不能开学，我也严格要求自己，按时按质学习。”
正是这种放松和快乐让唐梦妍在高考后对学校产生了无限的依恋。7月8日，当她的父母来学校接她回家时，她想在学校多住一晚，只是让她的父母住一晚酒店。
父母的演讲：孩子的性格越来越成熟和稳定
以前是学生和家长不断的感动，现在是学生和家长不断的好成绩。据悉，今年高复部高考人数359人，其中600分以上88人，预计清北线5人。火箭理科班有48名考生，600分以上考生45人，平均分64.3分。
在短短一年的办学实践中，文郡洋沙湖的高复教育取得了丰硕的成果。奥秘是什么？作为一名教育工作者，姚明溪的母亲李女士用自己的亲身经历说，学校真的做到了“重复不是重复，而是重塑”。
2019年高考结束后，姚明曦对自己的成绩不满意，主动提出重复。李女士透露，她的儿子从小就喜欢数学和物理，学习成绩一直很好。然而，由于一些曲折，她的儿子有些叛逆和浮躁，不经意间说了自暴自弃的话。
姚明曦的父亲选择在文县洋沙湖中学复读后，不太支持这个选择，第一学期很少去学校看儿子。但渐渐地，李女士发现儿子变得安静而平静。每次回家，我都会很高兴地和他们分享学校的事情，谈论学校的老师。正是这些成绩之外的变化，让以前不支持复读的父亲开始接受儿子的选择，与儿子交谈，上学看望孩子。
同样让李女士放心的是，在过去的一年里，在与老师的交流中，她得到了最多的答案：“别担心，你儿子很有天赋，很容易培养。”担心儿子在学校惹麻烦时，校长杨秀兰也会安慰她：“我找不到你能掩盖的东西。”
高考成绩公布后，李女士说:“成绩没有达到理想状态，但儿子确实长大了很多，我觉得更重要。”
教师团队：有共同的梦想和感受
学生和家长都会反复提到一个名字——邓伟，他是文县阳沙湖中学高中副校长，当了近30年的班主任。在他来到阳沙湖的第一年，他还担任了火箭二班的班主任和中文老师。
邓伟不是杨沙湖高级教师团队的例子。他说，杨沙湖中学位于杨沙湖5A级国际度假村，有各种高硬件设施，是湖南最美丽的校园，但最终吸引他的是教师团队和大家共同坚持的教育理念。
据报道，杨沙湖中学的高级复习教师团队来自长沙三所著名私立学校的高级复习部门，每个人都是原团队的核心和主要教师，在以往的高级复习教育中取得了辉煌的成就。例如，理科火箭队第一班的校长杨秀兰曾带领4名学生进入清华大学和北京大学，平均分超过620分。
邓伟透露，复读金牌团队已经结婚很长时间了，十多年前，二十年前一起工作，然后我们“分散”，让高等教育有效教学和先进理念造福更多的学生，现在因为《纽约时报》的使命和“重聚火”，每个人的默契仍然存在，激情仍然存在。
经过分散和重聚，高福教师团队在建设部一开始就提出了自己的目标：“湖南最好的复读教育，打造高福第一品牌。”在这个共同的梦想下，教师们同舟共济，勇敢相助。在教育教学中，每个人都有统一的思想、行动和步伐。每个老师在工作时总是集体的。例如，高福部主任皮海亮在担任生物教师的同时，还担任了9个班的副班主任。他非常接近每个班的学生，真正冷静下来，与学生交朋友，了解学生的需求，然后帮助解决学生的问题。有时，当父母发现他有教育问题和困惑时，他会耐心地回答。
