一、帮助孩子调整心态
复读生一般都有失败的痛苦经历,希望再一次努力实现理想。但是,受诸多外部不利因素和自身某些负面因素的影响,使他们承受较大的心理压力,不同程度地出现心理问题,容易陷入心理困境。为了达到理想的复读效果,对家长来说,帮助孩子调整好心态,摆脱考试失利的阴影,减轻心理压力就显得尤为重要。
在很大程度上,复读生的压力来自父母,所以父母首先要调整好自己的心态。在林海健看来,当下,大多数复读生的心理健康表现出一些不良倾向,如缺乏自信、紧张焦虑、人际关系淡漠等。身为父母,重要的不是在知识上对学生进行引导,而是关注孩子的心理问题,帮助孩子减轻压力,调整心态。
这一过程中,父母首先要保持平常心来看待复读,调整心态,尊重、肯定孩子的选择。以分析的眼光与儿童权衡利弊,最后肯定儿童的选择,给予儿童信心。与此同时,家长要以身作则,学会管理情绪,用积极的心态和行为去影响孩子,避免给孩子带来心理压力,营造良好的家庭氛围。
二、与孩子“并肩作战”
若已经决定复读,家长就应该与孩子“并肩作战”,加强与老师的联系,多听取建议,全面了解孩子,也要对孩子进行适当的监督和引导,配合孩子进行一年的奋斗。更重要的是,在不同阶段找到应对策略和方法。
比如在7月至8月的“迷茫期”,家长要帮助孩子分析考试失利原因,并帮助孩子调整好心态,有了充分的心理准备,方能进入正常的学习状态,从而进行有效的学习。
在9月至10月的“恢复期”,要消除急躁心理,制定合理的复习计划,根据实际情况确定奋斗目标(或制订学习计划)。
在“焦虑期”,因为复读生也是考生,面对考试既有优势也有不足,还是要以正常的心态去面对。在第二年四月末到五月的“高原缺氧期”,更要告诉孩子,“行百里者,半九十”,要学会坚持,对未来有所憧憬。
另外,不是所有的考生都适合复读,也就是说复读是有条件的,家长和考生一定要结合自身情况理性做出判断,复读虽然不易,但努力一定很美,作者相信,努力一定会有所收获,每一滴汗水和眼泪都是奋斗的见证。