一、确定自己的优势科目、劣势科目
优势科目,自己擅长的,一定程度上是有天赋的。劣势科目,努力和回报不成正比,或者一定程度上抵触厌恶的科目。这里用一个简单的定义,你目前的分数除以高考总分 750,这个值就是平均率。科目平均水平=平均率 X 科目总分,比这个平均水平高 15 分以上的就是优势科目,低 15 分以下的就是劣势科目。
对绝大多数人来说,最大的一个问题就是,不知道怎么保持自己的优势,怎么去弥补自己的劣势,大多数时候都是拆东墙补西墙。这一科起来了,那一科又下去了,疲劳战,最后高三一年可能提分并不理想,最理想的情况是,花最少的时间去稳定
二、各个科目的学习方法是略有不同的
语文的方法就是,多角度分析问题,语言逻辑的训练,后面会讲到。
数学主要是题干和步骤的对应,也就是数学语言的翻译,难点应该在讨论,也就是分类思想。
其实对思维比较差的人来说,是不建议自学的。网课+补课可能都会比自学效率更高。包括资料的选择,基础弱的一定要选框架性比较好的参考书,基础好的可以选知识点全、例题多的分类比较多的参考书。优势科目,以最小的代价去提高劣势科目。
三、复习时大的方向上的建议
基础弱的同学:补弱,选一到两个科目重点突破。至少要到能够做题的水平,这样才不至于课程自习的时候浪费时间。
基础中等的同学:扫清内容知识点以及重难点的章节及其对应题型,这样,进入一轮复习才能有时间安排自己的学习任务。不然每天老师布置的作业就够呛。
基础比较好的同学:定位,培优。做一套高考卷子(定时做),模拟考场,知道自己现在的水平并且了解高考题型的方向。知道哪些题是比较难的题目,哪些题是比较新的题型,再去集中分类训练。