湖南师大第二附属中学

学校环境与设备

 

院校位于长沙高新技术产业开发区，地理位置优越，风景秀丽。校园设计科学规范，合理布局精致，公共图书馆、心理辅导室、职业生涯规划室、艺术类活动场所等功能室一应俱全，为学生提供了优良的学习生活自然环境。院校旨在为学生们创造一个恬静且充满人文色彩的校园氛围，使学生在这儿可以专心致志学习与成长。

 

办学特色与师资队伍

 

湖南师大二附中秉承“携手并肩做更好的自己”办学理念，灵活运用湖南师范大学的优质资源。院校由湖南师大选派优秀管理团队和优秀教师，全权负责教学与管理。目前师资队伍188人，其中包括3名湖南师大硕士导师，7名优秀教师，和3名课程奥赛国际性金牌教练。超出80%的在职老师具备高三教学经历，这只高质量师资队伍给学生提供了坚实的文化基础。

教学特点与管理机制

 

小班制教学：院校普通高中班每个班不得超过48人，艺术类专业培训机构每个班不得超过30人。小班制教学有利于老师对所有学生进行更人性化的关注具体指导，提高学习效果。

 

分享名牌大学网络资源：湖南师大二附中的老师与湖南师大附中的教师联合开展文化教育教学研讨主题活动，学生统一考试评判标准。这类资源整合共享的方式，提高了学校的教学能力和学生学习品质。

 

归类分班与分级培训：院校结合学生的入校理论基础职业规划方位，进行筛选分班与分级培训。学生们接受国家课程标准文化教育的前提下，根据自己的兴趣和爱好学科基础，参与学校提供的课余兴趣活动和学科培训主题活动，全方位提高学生的个性发展。

 

导师团队追踪制：按照学生个人提升发展趋势的实际需要，学校为所有学生配置导师团队，按学生申请的成长之路，全过程向其引航保驾护航，保证所有学生都可以得到全面的发展和引导。

 

“三说三清”课堂教学提质增效战略方针：院校引入了华东师大熊川武教授“理解教育”核心理念，从高一开始试点课程改革。根据“请专家团驻进去、带教学改革意味着走向世界”的形式，院校在教学过程中落实“以学生为中心，以教师为主体，坚持问题导向”的原则，融合不同学们段、学科和学情分析，执行“善学善说、追踪合格”的“三说三清”课堂教学提质增效战略方针。

 

教育教学成果与社会评价

 

自建校以来，湖南师大二附中凭借优异的教学设施、先进的教学理念和雄厚的师资力量，获得了显著的教育教学成果。院校重视学生的全方位发展，不但在专业方面取得优异的成绩，在音乐、体育等层面也培养了诸多杰出人才。

 

院校致力于培养具有创新精神实质、全球视野和爱国精神新时代优秀人才。通过科学的课程管理和个性化的教育模式，湖南师大二附中持续提升教学质量，获得了社会发展的广泛认可和好评。

 

总的来说，湖南师大第二附属中学凭借优异的学校环境、雄厚的师资力量、科学合理管理模式和卓越的教育教学成果，成为了众多家长和学生的优选。如果你已经为孩子选择一所高品质的普通高中，湖南师大二附中无疑是一个值得考虑这个选项。

 

在这儿，学生们不但能得到优质的教育，还可以在舒适的环境中全方位发展，迈向美好的未来。