一、确认自己是不是三分钟热度
高中一点儿没学，底子特别差的，就别复读了。现在很多学校都不允许复读，要去复读就要去专门的复读学校读书，这样你必须得换环境，你就要面对新的教室，新的老师，新的同学，新的食堂，新的宿舍，新的舍友，你仔细冷静想想你能接受吗？
目前来看高考确实最公平，不接受反驳，他给了我们大家一个相同的时间相同的起点上开始赛跑的机会，请忽略次要因素，什么卷子难度、地域、家庭条件，这都不是最重要的，最重要的是你在高中时的学习能力，能否体现在一张试卷上。而且高考人多就说明竞争压力大，一般高校招生计划不边变的话，无疑之中加大了你考学的难度。
复读班的老师教会你多少新的知识新的内容？其实你有百分之六十的时间在上自习写作业做题，剩下的时间老师再带领你熟悉一下你曾经做过的试题还有知识点，说白了还是靠自己，刷题，找经验，做总结。
二、是否有明确的复读目标？
复读生经过一年的刻苦训练，基础肯定比新高三要扎实。于是在一轮的时候，因为题目见过、做过，或者备考初期题目不会太难，复读生一开始考出来的分数肯定要比多数应届生要高。
这是一个致死的幻象。很多复读生见到初期分数很高，就没有坚持下去了，开始懈怠了。学习上放松，导致后期异常乏力，最后被应届生追上。
一轮的题目过于简单，所谓的打好基础就是保稳选择填空题的分数。但要想拿到质变的提升，就要提高后面大题的分数，因此针对自己不会的题目进行专题训练。可将复读一轮看做原三轮复习，然后将大部分时间都变成二轮专题训练，就挑自己不会做的模拟题，真题，教辅上训练题来做，做难题才能有本质的提升。复读盲目跟着老师走，多数是悲剧。知道自己的不足题型，能拿下来，才能高考真正的复读提分。
最后，只要你积极起来，成绩自己也是会上升的，然后记住先攻克自己最不擅长的科目，因为这个科目你能提分的空间最大，这样才能提高学习效率。
