读书鸟：如何衔接初升高的学习

一、学习方式

1.多写

写的方式可多样化，如日记、周记、笔记、感想、小作文、大作文等。此外，作文既要写，更要改，通过修改作文，拓宽思路。

2.多说

高一新生要大胆说，课前进行一分钟演讲，课末五分钟进行质疑等，大胆发表不同看法，提高理解、分析能力。

3.多读

高一新生要多读，可朗读、默读、精读、略读。读的内容要杂，课本要读，报纸要读，科技文章也要读。提高语文能力，离不开广泛阅读。此外，高中生课程紧，没时间去阅读名著，可选品位高、篇幅不长的文章，如余秋雨、余杰的文章，以及《读者》、《青年文摘》等。

拿数学举个例子，主要的衔接难点在于它的计算能力、整式与分式的计算运算能力要求很高。

初中学生运算能力较差，高中学段得加强训练。初中生在有理数的运算、二次根式的运算、实数的运算的基本技能方面训练不多，计算能力有所下降。在高中，学生应加强计算方法、步骤、算理以及简便运算的训练。

总结

初升高主要是心态的调整，不要畏惧难题，只要自己细心一点，注意力集中，上课认真听讲没有解决不了的问题。