高三学生厌学心理辅导成功案例及疏导方法 疏导高三学生的心理方法

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当代教育中，高三学生的厌学心理难题十分常见，对于此事老师与家长都要给与关心。厌学心理很有可能来源于学习压力过多或缺乏兴趣。为了减轻高三学生的厌学心理，父母可以培养孩子的兴趣点，并关注孩子的心理健康。

高三学生厌学心理辅导经典案例

以下属于一个成功的高三学生厌学心理辅导实例。这位学生一直对于学习觉得厌烦，下班回家写作业的时候一直推迟到很晚才进行。即便进到高三环节，她对于学习依然提不起兴趣，对于学习培训相关的事情都表现出厌倦和回避的心态。

但是，其他方面，例如溜冰，她表现得非常积极主动。虽然摔跤了数次，乃至擦破了皮肤，但他并不灰心丧气，再次学习滑冰。为何在学习上，她并没有像学习滑冰时那样的积极心态呢？这类显著的热情差别恰好是存在的问题。就像老话常说，“兴趣是学习的动力”。小孩还很年轻，应当塑造她兴趣和爱好。

家长的焦虑的原因主要是担忧孩子的学习成绩不太好会影响到未来发展。但是，现在社会为专长的人提供了广阔的发展前景。一定要找到兴趣和爱好并努力发展，父母不用限于让孩子们仅在学习上有所提升。当孩子在某一方面有专长，并比得上别人做的更好时，处理自卑心理都将变得更容易。

疏通高三学生的心理方式

厌学心理、心烦、相处阻碍、学习问题、欠缺总体目标、抑郁症、心烦及考试压力等事情都对于孩子身心健康成长与学习培训产生不利影响。因而，擅于疏导小孩，加强沟通交流和心灵交流，养成良好的学习的心态尤为重要。父母可以寻求专业的心理疏导服务项目，如高考复读学校网提供的心理疏导，以缓解孩子心理难题。

总而言之，老师与家长应该关注高三学生身心健康，及时发现并解决他们的厌学心理难题。根据培养孩子的兴趣点，让大家在你喜欢的领域的发展，能够缓解厌学心理，提升学习主动性。