授课教师张银弟老师采用问答环节引入课堂内容，首先带领同学们了解长沙的花鼓戏，并且逐个展示花鼓戏中的伴奏乐器，让同学们熟悉乐器的音色，加深对于花鼓戏的了解。随后张老师介绍了花鼓戏的唱腔，并且播放《刘海砍樵》片段。张银弟老师通过理论讲解和音乐欣赏的方式，让同学们在听、唱的过程中，了解长沙花鼓戏的风格特点，加强音乐素养。在赏析《补锅》片段时，结合补锅这一传统工艺，引申到工匠精神、大国工匠，对学生进行课程思政的渗透。

课后，公共课教研组对张银弟老师的公开课进行了点评，认为张老师教态自然，课堂上能够用自身的音乐功底吸引学生对于课程产生兴趣，只是课程节奏还是需要多加调整，内容安排也要更加完善。

公共艺术课程是以学生参与艺术学习、赏析艺术作品、实践艺术活动为主要方法和手段，融合多种艺术门类和专业艺术特色的综合性课程，是中等职业学校实施美育、培养高素质技术技能人才的重要途径，是素质教育不可或缺的重要内容。我校历来重视学生的美育工作，通过各种形式的教研活动提高艺术教师的教学水平。