(一)学校概况。1996年，经市教育局批准，省教育厅备案，由郑良全同志投资创办的全日制中等职业技术学校，主要招收初中毕业生，学制三年，计划全日制学生600人。学校自办学以来，全面贯彻党的教育方针，坚持新时代社会主义办学方向，落实德育人的基本任务；突出教学质量优先的办学方向，坚持毕业生对口升学、就业促进学生可持续发展的办学理念。根据专门从事数字创意设计的专业，为市场设计动画和服装。
 

学校位于郴州市郴州大道雷大桥社区(万华汽车城旁)。校园面积16.89亩，建筑面积1.365万平方米，资产1600万元。
 

(三)学生情况。2020年秋季招收120名学生。现在有220名学生。因为我们学校专业单一，所有的学生都是动画和游戏制作、软件和信息服务专业，从年龄结构来看，学生主要是15-16岁，约占学生总数的96%。巩固率：2019年90%，2020年92%，2021年105名毕业生。
 

(四)教师队伍。学校师生比例1:“双师型”教师占专业教师的73%，专任教师本科以上学历的比例为98%。
 

(5)设施设备。学校积极改善教学培训条件。2021年初，教学培训设备项目通过各种渠道顺利推进，设备基本到位。确保每个学生都有一台电脑；教学楼、写字楼、食堂、宿舍、篮球场、设备更新安装有序进行，每个宿舍、教室安装空调、热水系统，为学生提供便捷舒适的学习生活环境；截至2021年8月，已建成15间教室、2间工作室、460套教学计算机、361.8万元培训设备、人均培训、安装设备等公共培训设备。
 

(一)学生素质。学校坚持以德育人，坚持“明德正行精技，凡事迎难而上，败于懒惰。成为勤奋的校训，加强学生教育管理，努力让学生成为人才。深入开展人文教育，提高学生的人文素质和综合素质，如读经讲堂、读书沙龙、晚课、读国学经典、合唱红歌等。突出主题班会，讲政治、学习、纪律，加强学生日常管理，开展新生入学教育，实行半军事化管理，严格执行一日三检、零报告等制度。加强班主任、学生会、学生干部队伍建设，落实全体员工教育工作。突出巩固率考核，做好后期学生教育转型工作，学生精神改善。
 

严格按照上级要求开设公共文化课程，深化教学改革，实施一体化教学，形成人文教育特色，教育教学质量明显提高。文化课程合格率:2019年和2020年连续两年达到100%，2019年和2020年专业技能考试合格率达到100%。学校重视学生综合素质培养，促进学生全面发展。2019年体能评估合格率为80%，2020年增长91%。
 

(二)学校体验。学校不断深化教学改革，提高人才培养质量。改变传统的课堂教学模式，以学生为中心，采用项目、场景、案例、任务驱动等教学方式。理论课实行理论与实践相结合的教学，专业课实行工程相结合的教学。95%以上的学生理论学习满意度、专业学习满意度和实习培训满意度。
 

学校注重校园文化建设，校园布局合理，环境优美，充分发挥了环境教育的作用。结合质量提升项目，开展主题教育活动，丰富学生日常生活，提高学生审美情趣。支持学生协会建设发展，配备专门的活动室，每年拨付一定的活动资金，购买活动道具、服装等设施，保证协会活动的正常开展。目前学校有两个校级学生协会，配备专门的指导老师，在各种技能竞赛和文化体育活动中发挥了主力作用，活动效果明显。加强服务理念，做好后勤、安保等工作。
 

(三)补贴情况。根据国家、省、市有关政策规定，对申请国家助学金的学生提交的材料进行严格审核，对拟资助的学生进行公示，确保资助对象范围不随意扩大。对于非新生，除上述审核项目外，还应结合学生在校表现，查看学生是否有违纪处分记录，确认学生受助资格。特别是加强了对学生是否退学的审查，杜绝了虚报、冒领等违规违纪行为。2021年，学校向34名学生发放国家助学金6.8万元。免学费资金由上级财政部门全额支付。
 

(四)就业质量。我校毕业生就业率为100%，对口就业率为101人，对口就业率为96.19%。学生和家长对我们学校的专业设置、教育教学模式和就业方式非常满意。

(5)职业发展。学校积极深化教学改革，采用任务驱动法，激发学生学习积极性和自我探索能力。根据典型任务和工作流程设计课程，推进理论教学与实践教学、能力培养与工作岗位、实习培训与岗位实习相结合。实行首席教师制度和综合教师担任班主任，让学生在真实的生产环境中提高实际操作能力，努力实现教师即师傅、学生即徒弟、课堂即工作室、学校即公司、作品即产品。注重综合素质培养、职业规划、就业指导教育、就业指导教育等。
 

(一)专业动态调整。学校积极适应新的经济发展常态，对接产业转型升级和供给侧改革，打造符合经济社会结构战略调整和现代产业体系建设的优势专业和特色专业，成为专业建设的发展方向。建立以动画和游戏制作为主要专业的专业建设发展思路，整合建筑装饰技术、软件和信息服务专业，形成数字工艺艺术专业群(该专业群于2016年被确定为郴州示范专业群)。通过深入调查企业岗位对人才素质和能力的需求，聘请行业证书、企业等专业。
 

(二)教育教学改革。一是深化校企合作，学校与广州蓝弧文化传播有限公司、广州尚品宅配装饰郴州分公司、广州华讯品味装饰岳阳分公司、湖南龙宇影视文化传播有限公司等9家实力雄厚的动画游戏和建筑装饰公司进行战略合作，作为互建人才培养和培训基地，将企业引进学校，实现教学与生产的零距离对接。第二，推进理实一体化教学改革。以国家职业标准为基础，以校企合作为基础，以综合职业能力培养为目标，以典型工作任务为载体，以学生为中心，根据典型工作任务和工作流程设计课程体系和内容，按照工作流程的顺序和学生自主学习的要求进行教学设计，安排教学活动。实行课堂教学模式，如项目式教学、模块式教学、案例式教学等，实现学中做、中学、理论教学与实践的统一。第三，做好教学资源开发工作。开展专业调研分析，引入行业企业标准、职业资格标准、技能竞赛规程等。，校企共同设计、实施、评估和优化人才培养计划，开发校本课程。四是对接省级技能竞赛和国家技能竞赛标准，建设实训场地；根据工程一体化教学要求，建设一体化教学场地，实现“教、学、做”一体化。
 

(三)教师培训。一是加强培训。通过参加上级部门组织的各种培训，我们可以开阔教师的视野。截至目前，我校教师参加市级培训6人，省级培训3人，国家培训1人。技能竞赛培训5人。二是以名师培训为载体，促进教师发展。2020年，选拔1名专业(学科)领导，2021年选拔5名教学专家，推荐2名教师参加市级教学专家评选。第三，实施专业和技能双提升计划，结合项目建设，每年有针对性地安排教师到相关大学或企业进行专项培训。