乍暖还冷，风雨凄凉。春末腰斩的温度给人一种冬天般的刺骨。站在细雨绵绵的操场上，一次又一次的寒战。然而，在刘杰老师的组织下，我们的运动员在雨中开始了测试。运动员就像一支箭，在长沙平高操场的跑道上刮起一阵“小旋风”。

 

近年来，随着中国体育的快速发展，学校体育越来越重要，尤其是学校体育特长生的培养，但要做好特长生的培养工作并不容易。自中南博才成立以来，学校非常重视艺术体育生的培养，尤其是学校体育特长生的培养。首先，学校要从选材标准入手，一定要选择身体素质好、能吃苦、性格开朗、思想活跃、不随便违纪、学习基础好、进取心强的学生。

 

 

 

学校强调，在培训和活动中，要树立安全第一的思想，绝不允许轻视不安全的行为。选拔负责任的团队成员担任团队领导，负责对团队成员的纪律、卫生和安全进行监督，配合教练完成培训工作，及时与班主任取得联系，了解各种问题。比如学习、生活、纪律等。强调训练队的纪律，不允许无缘无故迟到早退，严格要求严格管理，加强懒散学生的思想教育。

 

作为一个特殊的集体——特殊学生，学生的水平参差不齐。因此，我们必须加强鼓励、宣传、双手抓、双手硬，以舆论为导向进行思想教育，使他们从“他的律式”向“自律”转变。

 

体育专业学生性格开朗、活泼、活跃、好胜等。这些都是他们的天性，而纪律观念薄弱、文化成绩差是常见的问题。因此，学校密切关注纪律，制定各种规章制度来约束他们，这是保证他们学习和训练的前提，也是成功不可或缺的基本因素。

 

有了纪律的保障，我们可以进行竞争机制，采用横向和纵向的比较，狠抓“学风”和“训练风格”，让学生从“让我学习”向“我想学习”转变，形成自觉独立的学习和训练。

 

同时，认真总结落实每一次月考和体检，分析成功与失败的根源。每次月考或体检，都要做详细的总结和分析，对不同的学生提出不同的要求和希望，让学生心中有数，体验劳动背后的成功感。但同时也要有一定的难度，感受“成功背后的艰辛”。；日常生活中要多督促学生学习和训练，多关心他们，让他们知道有人在为他们“呐喊”。；对于个别“短腿”现象的学生，我们应该鼓励他们，诱导他们尽快赶上他们，平衡他们的发展，改善他们，恢复他们的“残疾”，尽最大努力让他们挤进大学的大门。

 

学校特别强调，学校-家庭-社会网络管理系统必须形成。要经常联系家长，定期向家长汇报孩子在学校的情况，让家长心中有数；定期召开家长会，让家长更好地了解孩子在学校的表现、学习和训练，从而更好地督促孩子学习和训练，形成家长和学校共同管理的体系。

 

在过去的两个学年里，学校一直以“关注课堂和训练；做好学风和训练风格；文化和体育都要两手抓，两手都要硬”，争取多考几个学生，多送几个优秀人才；坚持情感投资，关心学生；在教育教学过程中，坚决贯彻党的教育教学原则和培训原则，以学校办学理念为指导纲要，严格执行开学初期的工作培训计划，两年多来取得了良好的效果。